剧情简介
因招(🕕)不到生(shēng )活老师，身患(🥇)重症(zhèng )的(de )覃老师不(bú )肯住院(😘)接受治疗。女(🤢)儿(ér )覃婷情急(🎗)之中辞掉(diào )深圳的工作，来(🐮)明天学(xué )校替(tì )代父亲当上(🎏)生活老师。 好捡垃圾吃(chī )的莫兰、(🗄)爱好哭的林琳、爱尿床的梁(liáng )风、多动(dòng )症的李(lǐ )浩……(🗑)覃(tán )婷(🍮)对这(zhè )一切(qiē )(🚸)是一(🚑)种审视(🕕)的态度，引来另(lìng )(⏺)一(yī )生活老(lǎo )师孟岩(🥁)的(🌚)强烈不(🛑)满。他批评覃婷是在敷衍生活老(lǎo )师这份神圣的职业(🙌)。服(🤸)装设计专业毕业、研究(jiū )过心理学(🥫)的覃婷则反(fǎn )驳(bó )他(tā )对(⛳)孩子们付出的爱是一种溺爱。两人(⚾)在(🕯)管理孩子的理念上(shàng )发生严重的分歧。 爱好(hǎo )古(➡)筝(🏻)的小非当(dāng )上(👪)古筝演出队的(de )(🌼)小队长、眼疾(jí )(😝)手快(kuài )的莫兰(🎥)成为(🈺)食堂里的择菜(⏲)志(zhì )愿者(👌)、来(📸)自(🥤)苗乡的林琳(lín )因嗓音圆润(rùn )成为合唱团(tuán )(🔙)的(🌱)领唱(🐖)、来自么(me )(💣)佬族(zú )的李(lǐ )浩担当(🚽)起(🎐)孤(🍁)儿合唱团的指挥…(🚻)…实(🔪)事证明(míng )，覃婷推(tuī )行的SFBT即通过洞察儿童的(de )细(💁)微末(⏺)节，将(👅)其优点或者特长努力放(fàng )大，让他们从中(zhōng )找到自信(xìn )，从而得(dé )到(dào )(🕵)别(bié )人(🚓)的肯(🐇)定(dìng )和尊严(yán )。
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